Aufbau der Analyse eines Auszuges aus einem Adoleszensroman

1. Einleitung
   1. Basisinformationen
      1. Titel
      2. Autor
      3. Textsorte
      4. Entstehungszeit
   2. Thema / Handlungskern
   3. Deutungsthese
2.  Hauptteil
   1. Wer erzählt?
      1. Autodiegetisch^[1], Homodiegetisch^[2], Heterodiegetisch^[3]
      2. Fokalisierung
         1. Übersicht^[4], Mitsicht^[5], Außensicht^[6]
         2. Zeitpunkt des Erzählens
         3. Adressat
   2. Was wird erzählt?
      1. Aufbau
      2. innere / äußere Handlung (Entwicklung / zentrale Konflikte)
      3. Figuren / Figurenkonstellation
         1. Big-Five-Modell^[7], Intention
      4. Raum- und Zeitgestaltung
      5. Bezug zur Adoleszenzthematik
         1. Entwicklungsaufgaben^[8]
   3. Wie wird erzählt?
      1. Formale und sprachliche Gestaltungsmittel
         1. Sprachstil
         2. rhetorische Mittel
      2. Darstellungsform
         1. Bericht, Beschreibung, szenische Darstellung etc.
      3. Figurenrede / Gedankenwiedergabe (z.B. direkte Rede, Monolog)
      4. Zuverlässigkeit des Erzählers
      5. Erzählreihenfolge
      6. Erzähltempo
   4. Textexterne Aspekte & Weiteres
      1. Intention (z.B. an Adressat)
      2. biografische Bezüge
      3. Bezug zum Titel
      4. Art des Adoleszenzromans^[9]
3.  Schluss
   1. Fazit
   2. Deutungshypothese aufgreifen
   3. Ausblick
   4. begründetes persönliches Urteil

Die Aspekte sollten im Sinne der Leserführung und Schlüssigkeit verknüpft werden.

→ Zitate, Belege, Bezüge

Beispiel: https://lernzettel.org/#/analyse-eines-auszugs-aus-dem-6-kapitel-aus-unterm-rad-von-hermann-hesse

^[1] Die Hauptfigur erzählt.

^[2] Eine Figur der erzählenden Welt erzählt: unbeteiligter Beobachte, beteiligter Beobachter, Nebenfigur, eine der Hauptfiguren, die Hauptfigur -> autodiegetisch

^[3] Keine Figur der erzählenden Welt erzählt – unbeteiligter Erzähler.

^[4] Der Erzähler weiß mehr als die Figuren

^[5] Das Geschehen wird aus Sicht einer / mehrerer Figuren erzählt.

^[6] Es handelt sich um einen Betrachter von außen.

^[7] Siehe: https://lernzettel.org/#/big-five-modell

^[8] Siehe: https://lernzettel.org/#/entwicklungsaufgaben-in-der-adoleszenz

^[9] Siehe: https://lernzettel.org/#/typen-des-adoleszenzromans